[1]
Желанова, В. і Леонтьєва, І. 2024. Готовність педагога до інноваційної діяльності: структура, критеріальний апарат, діагностичний інструментарій. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 41(1) (Трав 2024), 14–20. DOI:https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.412.