[1]
Козир, М. і Сад , А. 2024. Діагностика впровадження інноваційних практик в університетській освіті: реальний стан і перспективи. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 42(2) (Жов 2024), 75–84. DOI:https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.4210.