Голота, Н. 2022. Діалогічні технології як складова практико зорієнтованої підготовки майбутніх педагогів. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 37 (1) (Сер 2022), 47–53. DOI:https://doi.org/10.28925/2311-2409.2022.377.