Цюман , Т., Нагула , О., & Адамська , З. (2022). ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ПЕДАГОГА В ПЕРІОД ВОЄННОГО СТАНУ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (38 (2), 83–89. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2022.3813