Леонтьєва, І. (2024). Екосистемний підхід як методологічний орієнтир інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (41(1), 21–26. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.413