Костащук, О. (2024). Педагогічні умови розвитку пізнавальних інтересів учнів початкової школи засобами проєктних технологій. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (41(1), 59–64. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.418