Козир, М., & Сад , А. (2024). Діагностика впровадження інноваційних практик в університетській освіті: реальний стан і перспективи. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (42(2), 75–84. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.4210