Голота, Н., & Косухін, К. (2026). Особливості формування часових орієнтувань у дітей молодшого дошкільного віку. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (45(1), 45–50. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2026.456