Януш, О. (2026). Огляд ключових засад поліпшення побіжності усного мовлення серед студентів-неносіїв англійської мови. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (45(1), 94–100. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2026.4512