Мієр, Т. (2021). СУТНІСТЬ ОСВІТНІХ ПАРАДИГМ І ПОЛІПАРАДИГМАЛЬНИХ ПРОЯВІВ У БАГАТОВИМІРНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ РЕАЛЬНОСТІ ТА ОСОБИСТІСНІЙ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС Е-НАВЧАННЯ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (34 (2), 73–83. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2020.34.9