Братко, М. (2024). Чинники академічного успіху майбутніх педагогів: інноватика, лідерство. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (40 (2), 6–12. https://doi.org/10.28925/2311-2409.2023.401