ДУБАСЕНЮК, О.; ВОЗНЮК, О.; КОПЕТЧУК, В. ТИПИ СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ І НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., [S. l.], n. 36 (2), p. 18–24, 2022. DOI: 10.28925/2311-2409.2021.362 . Disponível em: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/304. Acesso em: 22 груд. 2024.