ХОРУЖА , Л. Освітологічні витоки становлення ціннісної парадигми сучасної педагогіки . Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., [S. l.], n. 39 (1), p. 6–11, 2023. DOI: 10.28925/2311–2409.2023.391. Disponível em: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/355. Acesso em: 3 лип. 2024.