РУДЕНКО, Н. М. МАТЕМАТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВИМІРЮВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., [S. l.], n. 25, 2017. Disponível em: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/116. Acesso em: 3 трав. 2024.