ЄПІХІНА, М. СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., [S. l.], n. 38 (2), p. 36–43, 2022. DOI: 10.28925/2311-2409.2022.386. Disponível em: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/344. Acesso em: 3 трав. 2024.