Хоружа , Л. 2023. «Освітологічні витоки становлення ціннісної парадигми сучасної педагогіки». Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., вип. 39 (1) (Березень):6-11. https://doi.org/10.28925/2311–2409.2023.391.