Руденко, Н. М. (2017) «МАТЕМАТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВИМІРЮВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ», Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (25). доступний у: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/116 (дата звернення: 18 Грудень 2024).