Хоружа , Л. (2021) «ЕЛЕКТИВІСТЬ ЯК ПРОВІДНИЙ ПРИНЦИП ОСВІТИ ДОРОСЛИХ», Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (35 (1), с. 6–11. doi: 10.28925/2311-2409.2021.351.