Косенчук, Ю. (2022) «Теоретичні аспекти реформування шкільної освіти Фінляндської Республіки», Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (37 (1), с. 82–87. doi: 10.28925/2311-2409.2022.3712.