Ліннік, О. (2023) «Змішане навчання як стратегія адаптації освітнього процесу в школі до війни», Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка, (39 (1), с. 25–32. doi: 10.28925/2311–2409.2023.394.