Головатенко, Т. «Реалізація принципів травма-інформованого середовища на уроках англійської мови у початкових класах: метааналіз зарубіжних практик». Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., вип. 39 (1), Травень 2023, с. 80-86, doi:10.28925/2311–2409.2023.3912.