ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В.А. СУХОМЛИНСКОГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КИТАЯ

Автор(и)

  • Сяо Су докторка психологічних наук, професорка Інституту порівняльної педагогіки Пекинського педагогічного університету
  • Цзян Сяоянь кандидатка педагогічних наук доцента Китайської академії педагогічних наук

Анотація

В статье освещена динамика экономического развития страны с учетом образовательных
реформ. Проанализирована зависимость качества образования от темпов роста ВВП Китая
на мировом рынке. Приведена краткая характеристика процесса внедрения педагогических идей
В.А. Сухомлинского в образовательное пространство Китая, a также акцентировано внимание
на значимости и влиятельности произведений выдающегося педагога на профессиональный
рост современных учителей-практиков; отмечена выдающаяся роль личности педагога в про-
цессе формирования и развития ребенка.

Посилання

Сяо Су Распространение и влияние педагогических идей В.А. Сухомлинского в Китае

[Електронний ресурс]. — Режим доступу : https://library.udpu.edu.ua/library_files/istoruk_ped_

almanax/2016_1/9.pdf

Cяо Су. Идеи Сухомлинского об управлении школой и качестве преподавателя // Исследов. ср.

педагогики. — 1998. — № 6. — С. 14–16 (на кит. яз.)

[Електронний ресурс]. — Режим доступу : http:// data.worldbank.org.cn/ indicator

[Електронний ресурс]. — Режим доступу : http:// data.sats.gov.cn/ easyquery.htm?cn=CO1

[Електронний ресурс]. — Режим доступу : http:/ / data.worldbank.org.cn/ indicator

[Електронний ресурс]. — Режим доступу : http:// data.worldbank.org.cn/ indicator

HDI — Human Development index [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http:hdr.undp.org/en/data

Downloads

Опубліковано

2018-10-10

Як цитувати

Су, С. ., & Сяоянь, Ц. . (2018). ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В.А. СУХОМЛИНСКОГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КИТАЯ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (29), 22-28. вилучено із https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/257