Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка.
Про нас
Про журнал
Індексування Видання
Інформація
Автору
Подання
Рецензенту
Контакти
Оплата
Редакційна політика
Редакційний штат
Етична політика журналу
Політика рецензування
Політика відкритого доступу
Поточний випуск
Архіви
Анонси
Пошук
Пошук
Увійти
Пошук
Пошук
Головна
/
Архіви
/
№ 17 (2012): Збірник наукових праць №17
№ 17 (2012): Збірник наукових праць №17
Опубліковано:
2013-04-12
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Розвиток ясел в Україні у період 1940—1960 рр.
С. А. Васильєва
PDF
Зародження системи вищої (університетської) освіти
Н. О. Терентьєва
PDF
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування
В. І. Бобрицька
PDF
Бібліотечна педагогіка
О. Є. Матвійчук
PDF
Теорія і практика навчання і виховання
Методичні рекомендації до роботи з професійно орієнтованими навчальними текстами на уроках української мови у допрофільних 8-9 класах
В. Г. Заєць
PDF
Загальна психологія
Сензитивність як психофізіологічний стан людини
О. В. Кочерга
PDF
Проблема дослідження інтелекту
І. М. Маруненко
PDF
Вікова і педагогічна психологія
Порушення емоційної сфери як чинник деструктивної конфліктності юнацтва
О. А. Чала
PDF
Мова
English
Українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Developed By
Open Journal Systems