ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ У ПРОЦЕСІ ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ

Маргарита Валентинівна Козир, Олена Павлюк

Анотація


У статті наведено опис наукових досліджень, присвячених вивченню сутності мотивації,
розумінню природи її виникнення та розвитку, її структури, видів та рівнів; з’ясовано теоретичні підходи, основні характеристики й особливості формування мотивації у старшокласників. Розглянуто роль інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні рівня мотивації старшокласників на уроках математики.


Ключові слова


інформаційно-комунікаційні технології; мотив; мотивація; формування мотивації

Повний текст:

PDF

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.