Socio-psychological factors and conditions for the formation of responsible parenthood
DOI:
https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.4111Abstract
The proposed article highlights the conditions for the formation of parenthood as a psychological phenomenon, which acts as an integral psychological development of the personality. Parenthood includes the value orientations of parents, parental attitudes and expectations, parental positions, parental attitudes, parental feelings, parental responsibility, and the style of family upbringing in its developed form.
It was determined that the purpose of this article is to deepen the conceptual foundations of the study of responsible parenthood and to present it as an integral derivation that must be considered from the standpoint of a systemic approach. The task consists in researching social and psychological factors that determine the formation of the parenting system and clarifying the conditions for the formation of responsible parenting.
It was analyzed in the article that the phenomenon of parenthood is systemically determined. It represents a relatively independent system, simultaneously acting as a subsystem in relation to the family. The authors characterized the features of the phenomenon of parenthood, which simultaneously appears in several angles from different sides and reveal the complex structure of its organization.
Attention is focused on the fact that young people's perception of parenthood most often depends on their image in the parental family and sociocultural stereotypes.
In conclusion, the fact that the combined influence of the factors that characterize the considered levels leads to the formation of a certain model of parenting is highlighted as an argument of significance
Downloads
References
Андрейко А. В. Батьківство як психологічний феномен. Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка АПН України; [за ред. акад. С. Д. Максименка]. Київ: Міленіум, 2006. Вип. 29. С. 57–63.
Бартків О. С. Усвідомлене батьківство: теоретичні аспекти. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Розділ V. Соціальна педагогіка. № 23, 2010. С. 194 – 195.
Думанська В. П. Відповідальне батьківство: теоретичний аспект. Демографія та соціальна економіка. 2015. С. 75–86.
Кучманич І. М. Усвідомлене батьківство : навчально-методичний посібник. Миколаїв. Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, 2016. 190 с.
Савченко Ю.Ю. Батьківство в аспекті перинатальної психології. Педагогічний процес: теорія і практика. 2016. № 3. С. 119–123. ISSN 2078-1687
Поліщук В. М., Ільїна Н. М., Поліщук С. А., Савченко Ю. Ю., Мисник С. О., Рябко Ю. В., Шейко Г. Д. (2021). Психологія сім`ї. Університетська книга. ISBN 978-966-680-985-1
Трубавіна І. М. Усвідомлене і відповідальне батьківство: спільне і відмінне. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. № 13 (272), Ч. ІV, 2013. С. 96–101. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13%284%29__15 (дата звернення 06.05.2024).
Хартман О.Ю. До проблеми визначення стану сформованості навичок відповідального батьківства // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: педагогічні науки, частина ІІ. - №5, березень 2009. – С. 205 – 211.
Feeney J. Becoming Parents: Exploring the Bonds Between Mothers, Fathers, and Their Infants. – Cambridge University Press, 2001. – 248 р.
REFERENCES
Andrejko A. V. (2006) Batjkivstvo jak psykhologhichnyj fenomen. [Parenthood as a psychological phenomenon] Naukovi zapysky Instytutu psykhologhiji imeni Gh. S. Kostjuka APN Ukrajiny; [za red. akad. S. D. Maksymenka]. Kyiv: Milenium, Vyp. 29. p. 57–63 [in Ukrainian].
Bartkiv, O.S. (2010). Usvidomlene batkivstvo: teoretychni aspekty. [Conscious parenthood: theoretical aspects]. Naukovyi visnyk Volynskoho natsionalnoho universytetu imeni Lesi Ukrainky. Rozdil V. Sotsialna pedahohika – Scientific Bulletin of Volyn National University named after Lesia Ukrainka. Section V. Social pedagogy, 23, 194-195 [in Ukrainian].
Dumanska, V.P. (2015). Vidpovidalne batkivstvo: teoretychnyi aspect. [Responsible parenthood: a theoretical aspect] Demohrafiia ta sotsialna ekonomika – Demography and social economics, 75-86 [in Ukrainian].
Kuchmanych, I.M. (2016). Usvidomlene batkivstvo [Conscious parenthood]. Mykolaiv. Mykolaivskyi natsionalnyi universytet imeni V.O. Sukhomlynskoho – Mykolayiv National University named after V.O. Sukhomlinsky [in Ukrainian].
Savchenko, Yu. Yu. (2016). Batkivstvo v aspekti perynatalnoi psykholohii [Parenthood in the Aspect of Perinatal Psychology]. Pedahohichnyi protses: teoriia i praktyka, 2016, 3, pp. 119–123 [in Ukrainian].
Polishchuk V.M., Ilina N.M., Polishchuk S.A., Savchenko Yu.Yu., Mysnyk S.O., Riabko Yu.V., Sheiko H.D. (2021). Psykholohiia sim`yi [Family psychology]. Sumy: Universytetska knyha. [in Ukrainian]
Trubavina, I.M. (2013). Usvidomlene I vidpovidalne batkivstvo: spilne I vidminne [Conscious and responsible parenthood: common and different]. Visnyk LNU imeni Tarasa Shevchenka – Bulletin of LNU named after Taras Shevchenko, 13 (272), IV, 96-101. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13%284%29__15 [in Ukrainian].
Khartman O.Ju. (2009) Do problemy vyznachennja stanu sformovanosti navychok vidpovidaljnogho batjkivstva. [To the problem of determining the state of formation of responsible parenting skills] // Visnyk Lughansjkogho nacionaljnogho universytetu imeni Tarasa Shevchenka: pedaghoghichni nauky, chastyna II. - № 5, berezenj. – p. 205 – 211 [in Ukrainian].
Feeney J. (2001). Becoming Parents: Exploring the Bonds Between Mothers, Fathers, and Their Infants. Cambridge University Press [in English].
