Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка.
Про нас
Про журнал
Індексування Видання
Інформація
Автору
Правила оформлення та шаблон статті
Ретракція та виправлення
Подання
Рецензенту
Контакти
Оплата
Редакційна політика
Редакційний штат
Етична політика журналу
Політика щодо використання штучного інтелекту
Авторство та керівництво щодо конфліктних ситуацій
Авторство в наукових працях: ключові принципи та обов'язки
Повідомлення про авторські права
Політика виправлення та відхилення
Політика рецензування
Політика відкритого доступу
Поточний випуск
Архіви
Анонси
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 39 (1) (2023): Педагогічна освіта:теорія і практика. Психологія. Педагогіка
№ 39 (1) (2023): Педагогічна освіта:теорія і практика. Психологія. Педагогіка
Зміст...
Contents...
DOI:
https://doi.org/10.28925/2311-2409.2023.39
Опубліковано:
2023-06-23
Весь випуск
PDF
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Освітологічні витоки становлення ціннісної парадигми сучасної педагогіки
Л. Хоружа
6-11
pdf
Модель інноваційної особистості: структурно-динамічний підхід
В Желанова
12-18
pdf
Концептуальні засади екосистеми сучасної педагогічної освіти
І. Леонтьєва
19-24
pdf
Змішане навчання як стратегія адаптації освітнього процесу в школі до війни
О. Ліннік
25-32
pdf
ЄВРОПЕЙСЬКІ НАУКОВІ СТУДІЇ
Навчання мови білінгвальних учнів засобом книжок-картинок: багатовимірне дослідження у Греції
І. Пападопулос І., Н. Кошарна
33-39
pdf (English)
Специфіка підготовки майбутніх педагогів до навчання іноземних мов із застосуванням імерсивних технологій
Ю. Руднік
40-44
pdf (English)
Використання методу метафоричних асоціативних зображень як засобу підвищення ефективності занять англійської мови у закладах вищої освіти
С. Соколовська
45-50
pdf (English)
ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ
Застосування ІК-технологій у контексті формування предметно-методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів
С. Паламар, Л. Нежива
51-58
pdf
Формування комунікативної компетентності в дітей шостого року життя у проєктній діяльності
Т. Пономаренко, М. Науменко
59-66
pdf
Підготовка майбутніх учителів до роботи з фразеологізмами на уроках української мови в початковій школі
О. Бурко, І. Василенко
67-72
pdf
Цифрові технології як інструмент консультативної діяльності в освіті дорослих
М. Козир, А. Іващенко
73-79
pdf
Реалізація принципів травма-інформованого середовища на уроках англійської мови у початкових класах: метааналіз зарубіжних практик
Т. Головатенко
80-86
pdf
ПСИХОЛОГІЯ І СОЦІОЛОГІЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НАУКИ
Гендерні стереотипи: сутність, види та вплив на самореалізацію жінок різного віку
О. Коханова, Є. Бурячок
87-93
pdf
НАУКОВІ РОЗВІДКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ
Використання цифрових технологій для розвитку дітей з аутизмом
П. Корня
94-101
pdf
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Developed By
Open Journal Systems
Мова
English
Українська