РЕФЛЕКСИВНО-ОЦІНЮВАЛЬНИЙ СКЛАДНИК ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОМОЦІЇ ЗДОРОВ’Я: ПОЛЬСЬКИЙ ДОСВІД
Keywords:
здоров’язбережувальна діяльність, промоція здоров’я, підготовка вчителів, Республіка Польща, фізичне вихованняAbstract
У статті проаналізовано зміст деяких праць науковців Республіки Польща щодо підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до здоров’язбережувальної діяльності у вищих навчальних закладах. Деталізовано зміст статей, автори яких висвітлили результати опитувань студентів щодо готовності / неготовності останніх бути промотором здоров’я у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Обов’язковим складником змісту підготовки майбутніх учителів до промоції здоров’я у професійній діяльності має бути критичний аналіз студентами здобутих знань, умінь і навичок.
Downloads
References
Педагогічна Конституція Європи. Преамбула [Електронний ресурс] // Вища освіта України. — 2013. — № 3. — С. 111–116. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2013_3_17>. — Загол. з екрана.
Перший форум ректорів педагогічних університетів Європи [Електронний ресурс] // Європейські студії. — 2012. — Вип. 1–2. — С. 25–26. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/epc_2012_1-
_7>. — Загол. з екрана.
Підписано Педагогічну Конституцію Європи [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://
www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=246378962&cat_id=248446167>. — Загол. з екрана.
Про нову місію вчителя [Електронний ресурс]. — Режим доступу : https://day.kyiv.ua/uk/article/
cuspilstvo/pro-novu-misiyu-vchitelya>. — Загол. з екрана.
Скиба Микола. Освіта для турбулентного світу [Електронний ресурс] / Микола Скиба. — Режим
доступу : http://uifuture.org/uk/post/osvita-dla-turbulentnogo-svitu-dopovid-pdf_332.> — Загол. з екрана.
Сливка Л. Використання досвіду діяльності громадських товариств Західної України (1919–1939)
у підготовці майбутніх учителів до антиалкогольного виховання молодших школярів / Л. Сливка //
Науковий вісник Чернівец. ун-ту. — Чернівці : Чернівец. нац. ун-т, 2011. — Вип. 575. — С. 184–
— (Серія «Педагогіка та психологія»).
Сливка Л.В. Екологія дитинства : [навч.-метод. посіб.] / Л.В. Сливка. — Івано-Франківськ : НАІР,
— 164 с.
Сливка Л. Інтегрування матеріалів західноукраїнської художньої дитячої літератури 1919–
рр. із практикою підготовки педагогів до валеологічного виховання молодших школярів /
Л. Сливка // Вісник Прикарпат. ун-ту. — Івано-Франківськ, 2011. — Вип. ХХХIX. — С. 15–18. —
(Серія «Педагогіка»).
Сливка Л.В. Інтеграція матеріалів польської педагогічної літератури із практикою підготовки
майбутніх вчителів до здоров’язбережувального виховання / Л.В. Сливка // Психологічна культура вчителя в контексті викликів сучасності : зб. матер. Всеукр. наук.-практич. конф. з між-
народ. участю (Україна, 5–6 квітня 2017 р., м. Тернопіль) / уклад.: В.Є. Кавецький, А.В. Вихрущ,
О.Я. Жизномірська, Т.Г. Дідух. — Тернопіль : СМП «Тайп», 2017. — С. 244–246.
Сливка Л. Методика викладання основ здоров’я в початкових класах : [навч.-метод. посіб.] /
Л. Сливка. — Івано-Франківськ : НАІР, 2014. — 164 с.
Сливка Л. Організація здоров’язберігаючого середовища молодшого школяра: теоретичні й практичні аспекти / Л. Сливка // Гірська школа Українських Карпат. — Івано-Франківськ, 2014. — № 11. — С. 44–47.
Edukacja zdrowotna. [Електронний ресурс]. — Режим доступу : <https://men.gov.pl/zwiekszanieszans/
promocja-zdrowia/edukacja-zdrowotna.html>. — Загол. з екрана.
Klimas Nela Przygotowania studentów wychowania fi zycznego do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji
zdrowotnej — teoria a rzeczywistość / Nela Klimas, Ida Laudańska-Krzemińska // Quality in sport. — 2015. — nr. 2 (1). — S. 43–52.
Kosińska E. Przygotowanie do realizacji edukacji zdrowotnej w autoocenie nauczycieli naucznia początkowego / E. Kosińska, М. Rębiałkowska // Nauczyciel w edukacji zdrowotnej (red. W. Wrona-Wolny,
B. Makowska, B. Jawień). — Kraków : AWF, 2002. — S. 229–233.
Kulmatycki L. Promocja zdrowia w kulturze fi zycznej / L. Kulmatycki // Studiai Monografi e AWF weWrocławiu. — 2003. — Nr. 68. — S. 177–185.
Slyvka Larysa. Th e problem of healthkeeping of children and youth in Polish educatonal thought at the
XV — beginning of XX century // Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. — 2016. —
No. 2–3. — Р. 68–72. — DOI: 10.15330/jpnu.3.2-3.68-72.
Śmiglewska M. Wychowanie fi zyczne a kompetencje zdrowotne według opinii studentów pierwszego roku wyższych uczelni / M. Śmiglewska, М. Cieślicka, А. Lewandowski, В. Stankiewicz // Rozprawy
Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. — 2013. — Nr. 40. — S. 27–35.
Wilk Barbara. Opinie studentów Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku o swoim przygotowaniu do realizacji programu edukacji prozdrowotnej w szkole / Barbara Wilk // Roczniki
Państwowego Zakładu Higieny. — 2006. — nr. 57 (Suplement). — S. 43–46.
Wiśniewska-Śliwińska H. Opinie nauczycieli wychowania fi zycznego względem propozycji ustanowienia ich głównymi edukatorami zdrowotnymi w szkołach / H. Wiśniewska-Śliwińska, J.T. Marcinkowskі,
S.A. Wiśniewski // Hygeia Public Health. — 2010. — Nr. 45(2). — S. 206–212.
Wrona-Wolny Weronika. Rola nauczyciela wychowania fi zycznego w promowaniu zdrowia w środowisku szkolnym / Weronika Wrona-Wolny // Kultura fi zyczna i zdrowotna w spółczesnego człowieka.
Teoretyczne podstawy i praktyczne implikacje / pod. red. Arkadiusza Kaźmierczaka, Anny Maszorek- Szymala, Eweliny Dębowskiej. — Łódz : Wyd-wo Uniwersytetu Łodzkiego, 2008. — S. 71–75.
