Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка.
Про нас
Про журнал
Індексування Видання
Інформація
Автору
Правила оформлення та шаблон статті
Ретракція та виправлення
Подання
Рецензенту
Контакти
Оплата
Редакційна політика
Редакційний штат
Етична політика журналу
Політика щодо використання штучного інтелекту
Авторство та керівництво щодо конфліктних ситуацій
Авторство в наукових працях: ключові принципи та обов'язки
Повідомлення про авторські права
Політика виправлення та відхилення
Політика рецензування
Політика відкритого доступу
Поточний випуск
Архіви
Анонси
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 32 (2019): Педагогічна освіта:теорія і практика № 32.
№ 32 (2019): Педагогічна освіта:теорія і практика № 32.
Зміст
DOI:
https://doi.org/10.28925/DOI:%2010.28925/2311-2409.2019.32.8
Опубліковано:
2020-12-01
Весь випуск
Педагогічна освіта
ЄВРОПЕЙСЬКІ НАУКОВІ СТУДІЇ
МОДЕЛЬ АНІМАТОРА В ПОЛЬСЬКІЙ ТА ЗАРУБІЖНІЙ ТЕМАТИЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Тадеуш Лапіан
4-13
PDF (English)
ПРИРОДНИЧА ОСВІТА МІХАЛА КШИШТОФА ГАНОВА У “ATHENAE GEDANENSES” ТА ПРИРОДНИЧОМУ ТОВАРИСТВІ
Маріуш Бродницький
14-21
PDF (English)
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Інтерактивні технології навчання на уроках математики у початковій школі: від планування до результату
Ніна Руденко
22-28
PDF
Педагогічний кейс як засіб розвитку критичного мислення майбутніх викладачів .
Інна Василівна Леонтьєва
29-38
PDF
ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО В ОСВІТНІЙ ПРОСТІР
Літературний театр у навчальному процесі: досвід роботи Університетського коледжу та підготовки фахівців на нефілологічних спеціальностях
О. Бровко, Т. Вірченко, Р. Козлов, О. Груздьова , Н. Розінкевич
PDF
Інтерактив як педагогічна інновація в умовах інформаційного суспільства
Маргарита Козир, О. Олейник
48-56
PDF
Перехід від модульної до сесійної форми організації навчального процесу: перший досвід НМУ імені О.О. Богомольця
О. Стеченко
54-63
PDF
ПСИХОЛОГІЯ І СОЦІОЛОГІЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НАУКИ
Психологічні особливості настановлень осіб із психосоматичними захворюваннями
Т. Клібайс, О. Дець
64-69
PDF
Депресивні та тривожні прояви у старшокласників залежно від соціодемографічних факторів .
О. Литвиненко, Ю. Бандура
70-75
PDF
СУЧАСНІ КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ПРАВ МОЛОДІ
Я. Співак
76-80
PDF
НАУКОВІ РОЗВІДКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ
Сутнісні характеристики феномену «естетична компетентність особистості»
A. Карам
81-86
PDF
НАУКОВІ РОЗВІДКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ
Формування інформаційно-цифрової компетентності учнів в інтерактивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти
О. Кочеткова
97-91
PDF
СТАН РОБОТИ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ РУХЛИВИХ ІГОР
О. Пуйо
92-97
PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
В. Скачкова
98-103
PDF
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Developed By
Open Journal Systems
Мова
English
Українська